#48 Efectivamente. Te dan la prensa, el autobús tiene baño, los asientos son muy anchos...
A todos los que comparáis nivel de vida... es bastante similar al de aquí en España. Un billete sencillo de metro en Praga vale 1.31€, el medio litro de cerveza 1.45€, y comprar comida en los supermercados era igual de caro o incluso más que aquí. Quizás en conjunto el nivel de vida sea algo más bajo, pero aquí un trayecto similar en autobús no baja de los 12€... la diferencia en esto sí que es bastante grande.

Y dependiendo de la cantidad de alcohol que lleves encima, esas 10 se pueden transformar en 50, 100...

It's something

#18 Es que tiran mas dos tetas que dos carretas xD

#84 Llevas razón en que tipo test sería más fácil y objetiva la correción. Pero en las pruebas hay que demostrar también ciertas cosas: que sabes desarrollar un tema, que tienes cierta madurez, que sabes escribir correctamente... cosas que no se pueden demostrar en un tipo test.

#80 Normalmente en letras no hay que decir 4 cosas, hay que decir bastante más. Yo la única forma que veo de hacerlo objetivo es que por ejemplo, la pregunta de 6 puntos la dividan en 100 partes, y haya una forma clara de puntuar. Por ejemplo, si en historia te cae la II República, de esas 100 partes, que te den 2 por nombrar cada una de las etapas, 2 más por decir bien las fechas, de 0 a 5 puntos por explicar las reformas agrarias que se llevaron a cabo, (por ejemplo, 0 puntos si no las mencionas, 1 punto si las mencionas y no las explicas...) pero que todo eso este estipulado, de forma que todos los correctores lo corrijan más o menos igual. Sería más complejo, pero posiblemente, también más objetivo.

#71 Depende. Hay profesores que ponen los exámenes difíciles, mandan trabajos extras, etc, y aunque en los exámenes saben que tienes un 9, son conscientes de que con exámenes mas asequibles y sin esos trabajos extras, podrías haber sacado el 10, y te lo ponen. Es más o menos lo que ha pasado en mi clase. Y sinceramente, no lo veo injusto.

#62 La nota que tienes en selectividad, no determina lo buen médico que serás. Puedes tener un mal día en selectividad, y ser una persona responsable y un médico excelente. Un ejemplo: tengo dos amigas, una es muy estudiosa y responsable, quiere hacer medicina para irse a un pais pobre a ayudar, pero ni los profesores se portaron bien con ella con las notas ni la selectividad se le dio bien, y tiene un 11.2, así que seguramente no entrara. La otra, viendo que en 1º, a pesar de la cantidad de chuletas y trampas que hizo no le fue demasiado bien, se fue a 2º a un privado. En la selectividad, o tuvo suerte o hizo trampas y no salio mal: tiene un 11,8. Quiere estudiar medicina porque se gana mucho dinero. Y probablemente ella sí que podra estudiar medicina. ¿Os parece eso justo?

#61 El tema de las subidas es también muy relativo. Veo una subida razonable, por ejemplo, la típica que tienes una media de 9, o cercana al 9, y te pongan un 10 en la final. Sin embargo, eso que suele pasar en algunos colegios privados, de que llevas un 6, y en la nota final te pongan tambien el 10.

#58 La verdad es que mi profesor no era muy generoso corrigiendo, pero se ve que el que me toco en selectividad era menos. Y sinceramente, la objetividad en una asignatura de letras es muy dificil de conseguir. En mi comunidad, en historia, hay una pregunta que vale 6 puntos. Puedes leer esa pregunta, y decir: "está bien". Pero ese "está bien", ¿que significa? ¿te mereces 4 puntos? ¿5? ¿4,5? Ahi es donde veo yo que fallan las asignaturas de letras, segun el corrector que te toque puedes tener una nota, u otra totalmente diferente. Quizás una posible solución sería usar unos criterios más cerrados, o algo así.

En las de ciencias quizás sea la correción más objetiva, pero en los de letras hacen lo que les sale de los cojones, y eso suele ser corregir a la baja. En historia, por ejemplo, he ido sacando como 8,5-9 en todos los exámenes, ha llegado la selectividad, y se me ha quedado en 7,5.
#47 Lo siento tío. Estoy seguro de que te merecías estudiar la carrera que quisieras, pero el sistema es una mierda. Que la selectividad, un examen que depende de la suerte (de lo inspirado que estes ese dia y del corrector que te toque) cuente mas que los dos años de esfuerzo que es el Bachillerato es desproporcionado. Pero así está el sistema.
#49 Chapó.

... que les toque un profesor que explica), y si no, te dice que investigues algo y que te busques la vida (recuerdo que necesitaba una fórmula de física que explicó nuestro profesor y que en ese momento no la recordaba, fui a preguntarsela al profesor de física, y me dijo que no la sabía, y que ahí tenía el google).

#75 Creo que lo que hacen es que te convalidan ese 7, y luego te puedes presentar a dos de subir nota, pudiendo subir hasta 11. Pero claro, el tío ese probablemente no se acuerde prácticamente de nada y se tenga que volver a estudiar de nuevo esas dos asignaturas. El resultado es que al final probablemente no se las estudie y no entre, con lo cual, como tú dices, está peor.
El sistema educativo no es muy bueno, pero tampoco creas que está tan mal. Yo estuve una semana de intercambio en Noruega (ese país que tanta fama tiene por la calidad de su enseñanza), y ahí cada uno va con su portátil, se tiran las mañanas mirando el facebook mientras el profesor explica (si tienen la suerte de...

#65 Precisamente es peor. Con este sistema lo único que han hecho es hacer que la selectividad, que es un examen que se hace en tres días cuente más que los dos años de esfuerzo que es el bachillerato (frente al 60% que contaba bachiller y 40% que contaba la selectividad de toda la vida, ahora el bachillerato cuenta ahora un 43% y la selectividad un 57%)
Y lo de las asignaturas para subir nota, se convierten en obligatorias en el momento que quieres hacer medicina y te piden un 12 para entrar. Lo único bueno es que por una vez, las asignaturas que son de tu especialidad, cuentan el doble que el resto.

#14 Un 13.078 no es tanto, es como el 9.35 de toda la vida, así que no es de extrañar que alguien la haya superado.
Por tanto... Manipulación. Manipulación everywhere.

Por lo menos no se la robó.

#592 ¡Eh, con la peli de la cabina no te metas! Para mi es una de las mejores que he visto nunca. Además, fue una de las primeras que vi de ese género y me impacto bastante.

Toda película que sale en pantalla el título en inglés y sale un tío diciéndolo en voz alta en español, es mala.

#102 Todas las opiniones son igual de válidas. Precisamente, lo que otros usuarios han hecho ha sido decir (sin conocerme de nada) que tengo un CI bajo, y que por ello mis opiniones no son válidas. Y yo he dicho que ese CI no es bajo. Pero soy consciente de que mis opiniones no son más válidas que las de otra persona, aunque creo que si que son, al menos, igual de respetables. ¿O no?
#86 ¿Has leido todos mis comentarios para decir eso? Porque uno en concreto no te haya gustado no quiere decir que todo lo que yo diga sea "mierda".
En fin, no voy a perder más tiempo respondiendo vuestros comentarios. Por el comentario que hecho en #2 ya me habéis puesto una "etiqueta", y diga lo que diga, no os va a parecer bien, aunque sea razonable.
Un "placer".

#79 ¡Mierda, pues llevabas razón! Negativo al canto.