#1 #1 pianosis dijo: Pon un caso práctico.Gente que empolla las cosas sin entender y no es capaz de razonar por sí misma lo que ha aprendido. A patadas.

También hay personas que sacan un 10 y saben aplicarlo en la vida real, ¿eh?

El sistema educativo actual es una lacra total. En vez de potenciar el talento y encaminar al individuo a su realización, te preparan para ser un buen y sometido ciudadano más en la jungla de cristal.

Pues no sé que decirte...muchos de los exámenes de la universidad no consisten en vomitar conocimientos sino en aprender a relacionar unos con otros y sacar tus propias conclusiones, de manera que aprenderse todo de memoria no garantiza sacar un 10. El 10 lo sacas si además de habértelo aprendido, has sido capaz de entenderlo y de aplicarlo.

El sistema de estudio esponja, sí y encima se valora.

#5 #5 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Pero qué dices, si la Selectividad es una chorrada. No entiendo como todo el mundo va tan acojonado, mira un modelo de examen y ya verás como no es para tanto.

#47 #47 ViolandoVersos dijo: #44 Una vez me pasé la noche estudiando y saqué un 3,5.
No he vuelto a estudiar nunca más.Me parece una decisión muy sabia.
En mi caso trabajo mejor por las noches. Como se puede ver ahora mismo, que evidentemente estoy trabajando la de Dios.

#6 #6 misssusu dijo: También hay personas que sacan un 10 y saben aplicarlo en la vida real, ¿eh?Y no digo yo que no, pero estoy harta de ver personas que sacan 10 y luego no saben nada ni saben aplicarlo, solo porque absorben, escriben como un libro y después como si nunca lo hubiese retenido. Y esas personas tienen mejor valoración a pesar de que los profesores saben que después lo dejará pasar, que no ha aprendido sino absorbido pero como el sistema es así le debe poner un 10

#5 #5 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.¿Por qué no dejas de hacer el ridículo?

#20 #20 bob_dobbs dijo: #14 Es curioso pero la gente que dice eso son los que eran más inútiles en el instituto y sacaron las peores notas, y también son los universitarios que están todos los días de fiesta y a falta de 15 días para los exámenes les escuchas decir que se han empezado a mirar el primer tema y ya están echando cuentas para ver qué asignatura dan por perdida, y a falta de 5 días para los exámenes están en la biblioteca con el whatsapp lloriqueando porque tienen muuuucho que estudiar. Bueno, y los mismos que se quedan estudiando hasta las 5 de la mañana pero a las 6 de la tarde están echando la siesta, en resumidas cuentas, los más inútiles...Joder, qué guay. Me has descrito punto por punto.
Parece que os pica que esa gente luego apruebe, ¿no?

#44 #44 nib dijo: #43 Sí, y yo me acuerdo de uno de mi clase que después de un examen de mates le contaba a la profesora que había estudiado 30 horas, y yo pensando: "pero si yo ayer a estas horas no sabía ni lo que entraba..."

Saqué mejor nota que él. También es verdad que hay gente a la que le cuesta más. Y oye, para esos todo el respeto del mundo.
Pero es que a veces te lo dicen los que supuestamente son los cerebrines de la clase, y te quedas pensando: "si tú eres el listo listísimo y tienes que dedicar 30 horas a un examen que se estudia en 2..."

@missusu,podrías establecer una relación/acto sexual con #17 #17 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.para evitar mas spam pelotero? :(

#20 #20 bob_dobbs dijo: #14 Es curioso pero la gente que dice eso son los que eran más inútiles en el instituto y sacaron las peores notas, y también son los universitarios que están todos los días de fiesta y a falta de 15 días para los exámenes les escuchas decir que se han empezado a mirar el primer tema y ya están echando cuentas para ver qué asignatura dan por perdida, y a falta de 5 días para los exámenes están en la biblioteca con el whatsapp lloriqueando porque tienen muuuucho que estudiar. Bueno, y los mismos que se quedan estudiando hasta las 5 de la mañana pero a las 6 de la tarde están echando la siesta, en resumidas cuentas, los más inútiles...Vaya, pues yo en el instituto era uno de los que mejores notas sacaba en la mayoría de asignaturas y soy de los que dicen que la Selectividad está tiradísima.

Son una esponja.

Vas a necesitar tener una gran capacidad de memorizar si quieres reunir en tu cabecita en unos años los conocimientos que la sociedad, repleta de gente con muchísimo talento, ha tardado miles de años en conseguir.
Por cierto, no sé en qué sentido te refieres a aplicarlo en el día a día. Un ingeniero va a emplear lo que estudia (o al menos en su mayor parte), igual que un matemático, un economista, un abogado... Y ellos también tienen prácticas amoldadas a sus estudios. Por ello especifica, ¿gente preparada para...?

#28 #28 candra dijo: #20 Joder, qué guay. Me has descrito punto por punto.
Parece que os pica que esa gente luego apruebe, ¿no?#30 #30 nib dijo: #20 Vaya, pues yo en el instituto era uno de los que mejores notas sacaba en la mayoría de asignaturas y soy de los que dicen que la Selectividad está tiradísima. Bueno, en realidad yo era de las que sacaban buenas notas, pero como estudiante era pésima y como alumna me pasaba las clases en Babia.
Bonito pueblo Babia, deberíais visitarlo alguna vez.

#43 #43 candra dijo: #42 Si es que tampoco hacía falta más...
Incluso me acuerdo de una chavala de mi clase, que sus padres contaban que se tiraba 4 o 5 horas cada tarde estudiando en el salón, sin tele ni ordenador ni leches.
Siempre me pregunté qué cojones hacía durante esas 5 horas.Sí, y yo me acuerdo de uno de mi clase que después de un examen de mates le contaba a la profesora que había estudiado 30 horas, y yo pensando: "pero si yo ayer a estas horas no sabía ni lo que entraba..."

Saqué mejor nota que él.

#44 #44 nib dijo: #43 Sí, y yo me acuerdo de uno de mi clase que después de un examen de mates le contaba a la profesora que había estudiado 30 horas, y yo pensando: "pero si yo ayer a estas horas no sabía ni lo que entraba..."

Saqué mejor nota que él. Una vez me pasé la noche estudiando y saqué un 3,5.
No he vuelto a estudiar nunca más.

Entonces a la mierda el estudio?

#8 #8 candra dijo: #1 Gente que empolla las cosas sin entender y no es capaz de razonar por sí misma lo que ha aprendido. A patadas.Gracias.

Sisi, pero no siempre. Voy a darle una patada a mi humildad, pero yo misma tengo la media más alta de mi clase en la universidad, y te puedo decir con toda seguridad que a nivel práctico soy mejor que a nivel teórico, entre otras cosas porque en mi vida he sido capaz de memorizar tochazos enormes, y todo lo que aprendo es porque lo entiendo, y he tenido la suerte de que entenderlo me ha dado la oportunidad de sacar buenas notas en la universidad. También te digo que hay gente de notas algo más bajitas pero también buenas que no tienen ni puta idea. Y hablo sólo en mi caso.

#47 #47 ViolandoVersos dijo: #44 Una vez me pasé la noche estudiando y saqué un 3,5.
No he vuelto a estudiar nunca más.Pasarte la noche estudiando es caca.

#42 #42 nib dijo: #34 No, si yo igual, en clase me limitaba a copiar de la pizarra sin prestar atención a lo que ponía, en plan robot, y en casa no daba un palo al agua hasta el día anterior del examen a las 10 de la noche. Si es que tampoco hacía falta más...
Incluso me acuerdo de una chavala de mi clase, que sus padres contaban que se tiraba 4 o 5 horas cada tarde estudiando en el salón, sin tele ni ordenador ni leches.
Siempre me pregunté qué cojones hacía durante esas 5 horas.

#79 #79 misssusu dijo: #77 Ayyy, bonita época.los tiempos cambian...al menos los recuerdos permanecen.

#32 #32 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Qué va qué va! A mi me da igual. Pero es preocupante que esa gente pase de curso y no tenga ni zorra idea de en qué mundo vive.
Además, cuando sales del instituto, universidad, de módulo o de dónde sea, con esos dieces te puedes limpiar el culo, porque se nota el que tiene una mínima idea y el que no. Y eso va así.

#43 #43 candra dijo: #42 Si es que tampoco hacía falta más...
Incluso me acuerdo de una chavala de mi clase, que sus padres contaban que se tiraba 4 o 5 horas cada tarde estudiando en el salón, sin tele ni ordenador ni leches.
Siempre me pregunté qué cojones hacía durante esas 5 horas.#44 #44 nib dijo: #43 Sí, y yo me acuerdo de uno de mi clase que después de un examen de mates le contaba a la profesora que había estudiado 30 horas, y yo pensando: "pero si yo ayer a estas horas no sabía ni lo que entraba..."

Saqué mejor nota que él. Estáis haciendo que recuerde mis viejos tiempos en el instituto y me sienta un poco mejor por no haber estudiado casi nada hoy.

#34 #34 candra dijo: #28 #30 Bueno, en realidad yo era de las que sacaban buenas notas, pero como estudiante era pésima y como alumna me pasaba las clases en Babia.
Bonito pueblo Babia, deberíais visitarlo alguna vez.No, si yo igual, en clase me limitaba a copiar de la pizarra sin prestar atención a lo que ponía, en plan robot, y en casa no daba un palo al agua hasta el día anterior del examen a las 10 de la noche.

#20 #20 bob_dobbs dijo: #14 Es curioso pero la gente que dice eso son los que eran más inútiles en el instituto y sacaron las peores notas, y también son los universitarios que están todos los días de fiesta y a falta de 15 días para los exámenes les escuchas decir que se han empezado a mirar el primer tema y ya están echando cuentas para ver qué asignatura dan por perdida, y a falta de 5 días para los exámenes están en la biblioteca con el whatsapp lloriqueando porque tienen muuuucho que estudiar. Bueno, y los mismos que se quedan estudiando hasta las 5 de la mañana pero a las 6 de la tarde están echando la siesta, en resumidas cuentas, los más inútiles...que gilipolleces dices, todos los universitarios que conozco después de hacer selectividad dicen que no era difícil,independientemente de donde estén ahora

#17 #17 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Todos los conocidos que tengo que la han pasado coinciden en que no es para tanto. El porcentaje de suspensos no es alto. Para la caña que dan en 2° no tiene nada que ver, mira un modelo porque en cuanto lo veas no te va a resultar tan agobiante.

No es cuestión de que no sepan aplicarlo a la práctica, es que todo lo que se da en la educación básica, secundaria y prácticamente también en Bachiller (a excepción de asignaturas como física, economía, química, etc.) no tiene apenas aplicación básica en la realidad. Simplemente son una base.

No eres la primera persona que publica este TQD esta semana, aunque lo hayas expresado de otra manera.

Humanoides no, vampiros. No tienes clase ni para empezar un TQD. Vergüenza debería darte.

#48 #48 candra dijo: #44 También es verdad que hay gente a la que le cuesta más. Y oye, para esos todo el respeto del mundo.
Pero es que a veces te lo dicen los que supuestamente son los cerebrines de la clase, y te quedas pensando: "si tú eres el listo listísimo y tienes que dedicar 30 horas a un examen que se estudia en 2..."La relación horas dedicadas-nota de examen sigue una escala logarítmica, no lineal, por lo que quizá un 6 se puede sacar con 2 horas de estudio, pero para un 8 pueden hacer falta 10, y si quieres el 9 hagan falta 18 horas. (son números al azar para ejemplificar que no tienen porque coincidir con la realidad)

#37 #37 lampara_de_lava dijo: #5 ¿La tienes este año?No, el que viene.

#52 #52 solysclan dijo: #48 La relación horas dedicadas-nota de examen sigue una escala logarítmica, no lineal, por lo que quizá un 6 se puede sacar con 2 horas de estudio, pero para un 8 pueden hacer falta 10, y si quieres el 9 hagan falta 18 horas. (son números al azar para ejemplificar que no tienen porque coincidir con la realidad)Creo que te has saltado la parte en la que @nib sacó mejor nota.

#69 #69 misssusu dijo: #38 calla feook mitleid :'(

Buf... Pues yo hasta que no entiendo completamente el temario no puedo empezar a estudiar.

#53 #53 candra dijo: #47 Me parece una decisión muy sabia.
En mi caso trabajo mejor por las noches. Como se puede ver ahora mismo, que evidentemente estoy trabajando la de Dios.Yo por las noches no trabajo bien. Ni de día. Trabajar no es lo mío.

#45 #45 solysclan dijo: #43 #42 Yo no sé lo que vosotros hicistéis, pero para sacarte una ingenieria sacando 7,5 mínimo en todas las asignaturas y año por año como yo, has de pegarte sin salir de casa de septiembre a junio, te aseguro que con estrés, sin sobrarte el tiempo y pensando siempre que no llegas a las metas de trabajo que te propones, pero luego claro, sacas un 9,5 en un examen en el que aprueba menos del 15% de la gente y es que eres un tonto que memoriza sin saber, y una puta mierda!!!! lo que pasa que llevas los huevos pelaos de que te pasen putadas intentando resolver ejercicios, por eso cuando llegas al examen te han pasado toda clase de putadas resolviendo otros y eres mucho más resolutivo.Pero nosotros estamos hablando del instituto, en la universidad obviamente no es lo mismo. Yo ahora sí que estudio, reconozco que no tanto como debería, pero sí lo suficiente como para estarme sacando Física a casi curso por año (el semestre pasado hice demasiado el vago y la pifié) y con una media más o menos decente.

Y sí, sé lo que se siente al darse de morros una y otra vez haciendo problemas.

#71 #71 candra dijo: #67 Pero te puedes sentir realizado a su vez con otras cosas que también te gusten y a las que te apetezca dedicar tiempo. Y seguro que has tenido asignaturas que te has muerto del asco preparando. Yo desde luego no te voy a decir que todo lo que me he tenido que estudiar me haya gustado.Muchas veces las asignaturas que te mueres del asco preparando son porque el profesor era un incompetente que pasaba de todo, en las de termodinámica 1 y 2 me cayeron unos perlas que si el de la 1 era malo, al pasarla, pensé, uff menos mal a ver si con un poco de suerte el de la 2 es mejor, pero aprendí que no hay situación mala que no pueda empeorar, pero opino que era una asignatura interesantísima y a pesar que me las saqué las dos con mas de 9 ojalá hubiera habido alguien competente con quien podría haber aprendido más aunque hubiera dado mas caña y me hubiese quedado un 7

#59 #59 solysclan dijo: #56 eso fue un punto aislado de la dispersión, no es lo normal.No realmente. En el instituto no hacía falta estudiar una burrada de horas para sacar nota siendo una persona con una inteligencia normal y atendiendo un poco en las explicaciones de clase.
La universidad es otro cantar, pero recuerda que estamos contando batallitas de veteranos del Vietnam.

#76 #76 morios dijo: Se llama inteligencia emocional y tener recursos, ser astuto. Los inteligentes muchos son como automatas, saben hacer funciones muy bien, pero le pides algo fuera de lugar y no tiene creatividad alguna. Pero la vieja escuela de hace 100 años y la actual solo buscan gente productiva y que no se queje, y los inteligentes son perfectos para ello.Discrepo totalmente, los autómatas son los que hacen las cosas sin pensar, los que le ponen ganas ademas de tener inteligencia y llegan a entender las cosas son los que pueden aplicar la creatividad, en tu caso lo que dices es pura demagogia sin sentido que sirve para consolar a gente que obtiene resultados mediocres por falta de esfuerzo.

#36 #36 The_Spooky_Girl dijo: #33 ¿Y por uno que aprobó con dieces a base de chuletas?En las prácticas de laboratorios de la universidad no hay chuleta que valga, cuando vas al examen de laboratorio o te lo sabes o te follan, además de que es imposible colar una chuleta para hacer en directo algo que has debido practicar. (Al menos los de ingeniería)
Por otra parte la gente que suele decir estas cosas de que hay gente que saca 10 sin tener ni puta idea son envidiosos de mierda, quien saca un 10 en un examen de Física, Cálculo, Estructuras, Resistencia de materiales de ingeniería en la universidad te aseguro que lo entiende y sabe aplicarlo a un caso práctico, los peligrosos son los que diseñan estructuras o un puente habiendo aprobado rascando para llegar al 5 sin haber hecho ni un ejercicio perfecto en el examen.

#77 #77 ClaviculaNox dijo: #69 ok mitleid :'(Ayyy, bonita época.

#58 #58 nib dijo: #45 Pero nosotros estamos hablando del instituto, en la universidad obviamente no es lo mismo. Yo ahora sí que estudio, reconozco que no tanto como debería, pero sí lo suficiente como para estarme sacando Física a casi curso por año (el semestre pasado hice demasiado el vago y la pifié) y con una media más o menos decente.

Y sí, sé lo que se siente al darse de morros una y otra vez haciendo problemas. Yo en la universidad estudio (estudiaba) lo necesario, pero nunca tuve la necesidad de dejar de hacer otras cosas ni de encerrarme para sacar la carrera. Ni en época de exámenes tampoco.
Y la verdad es que conozco a poca gente que se haya matado a estudiar de esa manera, y los que lo hacían eran o estudiantes de derecho o médicos.

#33 #33 solysclan dijo: Tu dirás lo que quieras, pero yo no me dejaría operar por un cirujano que aprobó con cincos¿Y por uno que aprobó con dieces a base de chuletas?

#60 #60 candra dijo: #59 No realmente. En el instituto no hacía falta estudiar una burrada de horas para sacar nota siendo una persona con una inteligencia normal y atendiendo un poco en las explicaciones de clase.
La universidad es otro cantar, pero recuerda que estamos contando batallitas de veteranos del Vietnam.Ah, si es del instituto vale, yo me refería al TQD referente a sacar notas próximas al 10 en exámenes de asignaturas de las jodidas de carreras de ingeniería o científicas.

No es que con este comentario deje mal las carreras de letras, más bien no hago valoración del tema debido principalmente a que no sé como funciona ese tipo de carreras ni como evalúan.