Basta ya!

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Tendrá mucho tiempo libre para corregir.

Tengo uno que hace lo mismo pero cuenta dos puntos del examen final que te puedes quitar en función de las notas que hayas ido sacando.

Pero es que hay profesores que te evalúan por los trabajos, ejercicios,... el problema es ese, cuando sólo cuentan los trimestrales y si son de asignaturas de estudiar y luego soltarlo todo, la gente se acaba olvidando.

Ya. Aplica eso cuando tienes 200 alumnos. A ver qué tal.
Además que lo que dices es una chorrada, si has estudiado al día durante el trimestre no deberías tener ningún problema en el examen final.

Bueno, memorización en matemáticas...

Con tanto examen facilitas a los que les cuesta que lleguen al aprobado, apenas les supone esfuerzo estudiar exámenes tan cortos y les obligas a ir al día, pero también consigues que los que sacan muy buenas notas vayan perdiendo décimas aquí y allá y no saquen todo lo que pueden. Todo tiene sus pros y sus contras.

No sé que te va a pasar a ti cuando llegues a la universidad y tengas exámenes de 4 - 5 horas en los que te entra, no un trimestre, sino la asignatura entera.

Aunque te hagan exámenes así, te harán luego un examen final de todo, en la mayoría de los casos. Aunque así el examen final es más fácil, vete mentalizando que con o sin exámenes pequeños, así va a ser.

No compares el instituto con la universidad. Tener que amoldar tus estudios a un parcial semanal teniendo otras asignaturas y muchas prácticas por hacer... Al final, acabas yendo a convocatoria.
En el instituto, en un finde te cascas el temario entero y el resto de tareas.

#3 #3 IllegitimisNilCarborundum dijo: Tendrá mucho tiempo libre para corregir.Todos tienen tiempo de sobra para corregir, para empezar porque es su trabajo, Otra cosa es que nos hayan acostumbrado a correcciones que duran semanas, puede que meses, como si eso fuera normal.

#9 #9 milady_de_winter dijo: Con tanto examen facilitas a los que les cuesta que lleguen al aprobado, apenas les supone esfuerzo estudiar exámenes tan cortos y les obligas a ir al día, pero también consigues que los que sacan muy buenas notas vayan perdiendo décimas aquí y allá y no saquen todo lo que pueden. Todo tiene sus pros y sus contras.Sip. Además, obligas a la gente a ir a clase todas las semanas. Yo soy de pasar de todo y estudiar en un par de semanas (estudiar mucho, eso sí) y me va bien, por qué voy a tener que adaptarme al sistema de este señor porque @elputoamo666, que parece un poquito cortito de cabeza, necesite que le hagan exámenes constantemente para poder retener conocimientos y aprobar?

1) Colegio privado ¿no?
2) A nosotros nos hacían esos exámenes... y el trimestral porque de esa forma:
- Aprendes a sintetizar.
- El conocimiento está conectado y así relacionas unas cosas con otras.
- Te sirve de entrenamiento para pruebas tipo selectivo.

Si en cada examen no entra lo del anterior entonces estáis chapando conceptos una semana que olvidáis la siguiente.

#13 #13 analfabestia dijo: #3 Todos tienen tiempo de sobra para corregir, para empezar porque es su trabajo, Otra cosa es que nos hayan acostumbrado a correcciones que duran semanas, puede que meses, como si eso fuera normal.No te creas, cada vez tienen más horas y las correcciones las hacen en su "tiempo libre", es decir, en casa.

#13 #13 analfabestia dijo: #3 Todos tienen tiempo de sobra para corregir, para empezar porque es su trabajo, Otra cosa es que nos hayan acostumbrado a correcciones que duran semanas, puede que meses, como si eso fuera normal.No, muchas veces tienen que dedicar horas fuera del horario laboral para corregir. Cada vez hay más alumnos por profesor y, en el caso de los universitarios, también se les exige cada vez más publicaciones de investigación.

#7 #7 candra dijo: Ya. Aplica eso cuando tienes 200 alumnos. A ver qué tal.
Además que lo que dices es una chorrada, si has estudiado al día durante el trimestre no deberías tener ningún problema en el examen final.Creo que se trata de forzar a los alumnos con este método a estudiar cada día y no conseguir que acaben estudiando el día antes de un examen fechado hace dos meses. Claro que requiere de mayor esfuerzo por ambas partes.

Hay gente que esta acostumbrada a estudiar día a día, pero hay mucha que no y le viene bien que se le obligue.

Joder, es que estudiar día a día, pereza.

Huy, exámenes de 'dos' horas, sí. Payaso. En parte estoy de acuerdo contigo (ya lo argumenté hace tiempo, paso de ensarzarme en discusiones con los amargados de licenciatura). Pero me parece aún mejor método la entrega de trabajos o ejercicios, no hacer putos exámenes todas las semanas.

#18 #18 uchu dijo: #7 Creo que se trata de forzar a los alumnos con este método a estudiar cada día y no conseguir que acaben estudiando el día antes de un examen fechado hace dos meses. Claro que requiere de mayor esfuerzo por ambas partes.

Hay gente que esta acostumbrada a estudiar día a día, pero hay mucha que no y le viene bien que se le obligue. ¿Y por qué tienes que forzarles a nada? El alumno es quien tiene que decidir el método que mejor le funciona y ser responsable con sus obligaciones. Si sabes con dos meses de antelación que tienes un examen y que no rindes bien estudiando en el último momento eres tú el que tiene que decidir ponerse a estudiar al día.

#13 #13 analfabestia dijo: #3 Todos tienen tiempo de sobra para corregir, para empezar porque es su trabajo, Otra cosa es que nos hayan acostumbrado a correcciones que duran semanas, puede que meses, como si eso fuera normal.#17 #17 candra dijo: #13 No, muchas veces tienen que dedicar horas fuera del horario laboral para corregir. Cada vez hay más alumnos por profesor y, en el caso de los universitarios, también se les exige cada vez más publicaciones de investigación.Yo sé que, en mi caso, casualmente los profesores que son buenos y que se nota que les gusta lo que hacen son los que corrigen cincuenta, sesenta exámenes (de los de cinco o seis folios) en un fin de semana, y los que se nota que no les gusta tardan a veces meses siendo exámenes de preguntas cortas, de test o en los que básicamente hay que hacer cálculos.
Está claro que tienen que hacer muchas más cosas, pero no me parece para nada casualidad que pasen esas cosas.

Todo temario educativo que no forme en el amor a Marzuzu es insustancial y superficial, y por lo tanto, ilegal. Las matemáticas no reflejan dicho amor, por lo tanto, son una asignatura obscena. Dile a tu profesor que deje de pudrirte el cerebro con mierda y enseñe la única verdad: La verdad de, por y para Marzuzu.

#21 #21 candra dijo: #18 ¿Y por qué tienes que forzarles a nada? El alumno es quien tiene que decidir el método que mejor le funciona y ser responsable con sus obligaciones. Si sabes con dos meses de antelación que tienes un examen y que no rindes bien estudiando en el último momento eres tú el que tiene que decidir ponerse a estudiar al día.Exacto, este método de "examen por semana" es para obligar a estudiar a gente que además de un poco corta es tan irresponsable que no sabe que necesita estudiar día a día.

Pero sigamos motivando la mediocridad.

#14 #14 enelojo dijo: #9 Sip. Además, obligas a la gente a ir a clase todas las semanas. Yo soy de pasar de todo y estudiar en un par de semanas (estudiar mucho, eso sí) y me va bien, por qué voy a tener que adaptarme al sistema de este señor porque @elputoamo666, que parece un poquito cortito de cabeza, necesite que le hagan exámenes constantemente para poder retener conocimientos y aprobar?A ver, está hablando del mejor método a la hora de enseñar. Enseñar. Dejar que el que quiera vaya a su puta bola me parece un método pésimo, que no justo.

#25 #25 ppgjwwpppp dijo: #14 A ver, está hablando del mejor método a la hora de enseñar. Enseñar. Dejar que el que quiera vaya a su puta bola me parece un método pésimo, que no justo.Y por qué te parece pésimo e injusto dejar que quien quiera vaya a su bola? Si el propósito de la uni es que aprendas, y aprendes mejor por tu cuenta, qué problema hay?

#24 #24 enelojo dijo: #21 Exacto, este método de "examen por semana" es para obligar a estudiar a gente que además de un poco corta es tan irresponsable que no sabe que necesita estudiar día a día.

Pero sigamos motivando la mediocridad.Además que te condiciona muchísimo a la hora de organizarte tus horarios. Es como lo de la asistencia a clase obligatoria.

#22 #22 analfabestia dijo: #13 #17 Yo sé que, en mi caso, casualmente los profesores que son buenos y que se nota que les gusta lo que hacen son los que corrigen cincuenta, sesenta exámenes (de los de cinco o seis folios) en un fin de semana, y los que se nota que no les gusta tardan a veces meses siendo exámenes de preguntas cortas, de test o en los que básicamente hay que hacer cálculos.
Está claro que tienen que hacer muchas más cosas, pero no me parece para nada casualidad que pasen esas cosas.Yo te puedo decir, porque lo veo todos los días, que los profesores que hacen eso sacrifican horas de su tiempo libre a cascoporro.

Mi profesor de matemáticas hacía un examen cada dos temas, que venía a ser cada dos semanas. Al final del año hacía un global, y lo corregía básicamente así:
- Si tu nota durante el curso era mayor, te quedabas la nota del curso, pero si la nota del global era dos puntos o más baja que la otra media, te quitaba nota.
- Si tu nota del global era mayor, te quedabas la del global, pero si la nota del curso era dos puntos o más, inferior a la del global, te bajaba nota.
Me parece mejor método.

#7 #7 candra dijo: Ya. Aplica eso cuando tienes 200 alumnos. A ver qué tal.
Además que lo que dices es una chorrada, si has estudiado al día durante el trimestre no deberías tener ningún problema en el examen final.El problema de jugártelo todo a un examen es que, si tienes un mal día, te jodes, por muy bien que hayas llevado la asignatura siempre.

#25 #25 ppgjwwpppp dijo: #14 A ver, está hablando del mejor método a la hora de enseñar. Enseñar. Dejar que el que quiera vaya a su puta bola me parece un método pésimo, que no justo.En realidad está hablando del mejor método para que sea fácil aprobar. Si nos ponemos a hablar de enseñar es mejor intentar que los alumnos razonen y entiendan lo que hacen, pedirles trabajos y que investiguen por su cuenta, y no hacerles miniexamenes cada semana. Con esos examenes nadie te impide memorizar una hora antes y luego olvidarlo para siempre.

Y obviamente a cada uno le parecerá "el mejor método" aquel con el que apruebe más fácilmente. Yo tuve que hacer tres asignaturas extra (6 créditos cada una) este verano para cambiarme de universidad. A una le dediqué ocho horas, a otra cuatro y a otra tres, y las aprobé. No es que yo sea una guay, que también, pero ir a clase ya me parece suficiente pérdida de tiempo como para encima tener que estar haciendo examencitos gilipollas.

#27 #27 enelojo dijo: #25 Y por qué te parece pésimo e injusto dejar que quien quiera vaya a su bola? Si el propósito de la uni es que aprendas, y aprendes mejor por tu cuenta, qué problema hay? He dicho que es pésimo pero más justo, por los que prefieren darlo todo a última hora. Es pésimo porque dejar que un alumno haga lo que quiera mientras tu vomitas el temario en clase contradice la idea de enseñar.
#30 #30 candra dijo: #25 En realidad está hablando del mejor método para que sea fácil aprobar. Si nos ponemos a hablar de enseñar es mejor intentar que los alumnos razonen y entiendan lo que hacen, pedirles trabajos y que investiguen por su cuenta, y no hacerles miniexamenes cada semana. Con esos examenes nadie te impide memorizar una hora antes y luego olvidarlo para siempre.Oh, si al final vais a conseguir que vuelva a entrar en el debate.
Ya, por eso yo le he corregido y he dicho prácticamente lo mismo que tú (#20). Que el chaval también puede tener su propia opinión y discrepar contigo o conmigo.

Cariño...la evaluación continua de toda la vida inaplicable según el número de alumnos, porque no vaya a ser que los profes se hernien corrigiendo.

#32 #32 ppgjwwpppp dijo: #27 He dicho que es pésimo pero más justo, por los que prefieren darlo todo a última hora. Es pésimo porque dejar que un alumno haga lo que quiera mientras tu vomitas el temario en clase contradice la idea de enseñar.
#30 Oh, si al final vais a conseguir que vuelva a entrar en el debate.
Ya, por eso yo le he corregido y he dicho prácticamente lo mismo que tú (#20). Que el chaval también puede tener su propia opinión y discrepar contigo o conmigo.Entendí que te parece pésimo e injusto. Sí, como "método" es pésimo, estoy de acuerdo. Es lo que menos esfuerzo requiere como profesor. Pero también es una forma de enseñar a la gente que no se lo van a dar todo mascadito, que al final es lo que pasa en la vida.

#23 #23 Marzuzu_Primero_el_Ominoso dijo: Todo temario educativo que no forme en el amor a Marzuzu es insustancial y superficial, y por lo tanto, ilegal. Las matemáticas no reflejan dicho amor, por lo tanto, son una asignatura obscena. Dile a tu profesor que deje de pudrirte el cerebro con mierda y enseñe la única verdad: La verdad de, por y para Marzuzu.De hecho, me imagino una conversación cualquiera en clase de informática.

-¡Joder! ¡El Arturo me ha suspendido "Fundamentos de Ciencia Ficción III"! Voy con ella a la extraordinaria...
-¿Y eso?
-Nada, que pensaba que la clásica del Doctor Who no caería, y como era mucho tocho pues me la miré un poco por encima y ya. ¿Y que pone? Todo de la clásica. Joder... Aparte, que no me digas que la pregunta "Cite los dialogos del minuto 45 a 47 de la primera parte de la Guerra de las Galaxias" no tenía trampa.
-Pues sí... Yo un cinco pelado saqué. Lo que si que me caen son "Principios de Half Life" y "Onanismo avanzado con Hentai"

#34 #34 enelojo dijo: #32 Entendí que te parece pésimo e injusto. Sí, como "método" es pésimo, estoy de acuerdo. Es lo que menos esfuerzo requiere como profesor. Pero también es una forma de enseñar a la gente que no se lo van a dar todo mascadito, que al final es lo que pasa en la vida. Ahora que me fijo debería haber dicho que no injusto.

#26 #26 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.tienes 520 eVs para repartir, pudiendo poner 252 como máximo en una característica Cada 4 EVs son un punto más en al característica. Los pokes van a ir por defecto con los genes perfectos, así que no hay que preocuparse de eso. No se que parte es la difícil.

#36 #36 ppgjwwpppp dijo: #34 Ahora que me fijo debería haber dicho que no injusto.Por eso, ya no sabía si no te estaba entendiendo o si lo habías escrito mal ._.

Las matemáticas no se memorizan, así que no se a que viene el chivo expiatorio de siempre para echar mierda a otra forma de tomar exámenes. Por otro lado, siguen existiendo materias teóricas, como haces para estudiarlas sin leer y resumir, o acaso te lavas las manos diciendo que son para rellenar plan porque no te hacen pensar?

#39 #39 chicafffuuu dijo: Las matemáticas no se memorizan, así que no se a que viene el chivo expiatorio de siempre para echar mierda a otra forma de tomar exámenes. Por otro lado, siguen existiendo materias teóricas, como haces para estudiarlas sin leer y resumir, o acaso te lavas las manos diciendo que son para rellenar plan porque no te hacen pensar?Te apetecía decir "chivo expiatorio", eeeeh? Porque no tiene ningún sentido en este contexto... por qué no te vuelves a CC?

Interesante. Me lo apunto para cuando sea profesor.

#41 #41 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.¿Pero no vais a jugar con un simulador?

las matematicas precisamente, no es el mejor ejemplo pues no hay que estudiar, o lo sabes o no lo sabes da igual que te hagan el examen a final de año

¡Pelota!!!

Luego en la selectividad te follan.

Un secreto? yo me hacia esos mismos examenes a mi misma en mi casa cada día, acabe con ochos y nueves. No me seais vagos idiotas....

qe grandee! :)

¿Una cosa es memorización y la otra no? No, lo que pasa es que con tu sistema tienes que memorizar menos cada vez, pero te diré un secreto: si estudias un poco cada semana, tengas o no examen, irás aprendiendo poco a poco (y dudo mucho que en matemáticas tengas que memorizar a lo bestia).

Exámenes por semana es excesivo. Pero exámenes cada quince días o así es mejor para todos, aunque luego también haya un global. Asi no hay tanto problema si tienes un mal dia.