El problema es que la sociedad dice que lo "guay", lo "mejor" es tener una carrera. Entonces todo el mundo quiere ir a la universidad y, por desgracia, mucha gente que estudia Magisterio lo hace porque quieriendo ir a la universidad, esa ha sido su opción más fácil.
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-Mi carrera es mejor que la tuya, chínchate.
-MAMÁAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.
Así se resumen vuestros tqds sobre carreras y cosas universitarias.
#10 #10 pianosis dijo: ¡Pasta ya de siempre lo mismo! ¡Coño! ¡Vagina!Alu! Bagina! Perrecha!
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No logro comprender como puede haber aún gente que nos siga dando la lata por algo tan obvio como las notas de corte. Seréis los típicos niñatos plastas de primer año que acaban de descubrirlo todo y tienen que ir a hacer el ridículo en una página web.
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Bien, gracias a ti esta noche dormiré tranquila.
No, me dan igual todas las carreras, yo sólo quiero ser una planta.
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El problema es la gente que se mete a hacer una carrera sin vocación, sólo porque lo ve fácil o no le daba la nota para lo que quería hacer y no puede pagarse una privada. Fuera de eso, todas las carreras son importantes y ya cansáis, como las eternas guerras entre Ciencias o Letras.
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#13 #13 The_Spooky_Girl dijo: El problema es la gente que se mete a hacer una carrera sin vocación, sólo porque lo ve fácil o no le daba la nota para lo que quería hacer y no puede pagarse una privada. Fuera de eso, todas las carreras son importantes y ya cansáis, como las eternas guerras entre Ciencias o Letras.Es que sí. Yo reivindico las especialidades multidisciplinares, como la lingüística computacional, la lingüística estadística, la neurolingüística, etc. ¡LETRAS Y CIENCIAS PUEDEN CONVIVIR!
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Otra vez igual...
Ya nos quedó claro a todos que la nota de corte no tiene absolutamente nada que ver con la dificultad de las carreras. En Física también entran 70 en 1º y salían 2 o 3 al final de 5º, y también tenía un 5 de nota de corte. Esas notas se ponen para otra cosa, pero si entran 4 gatos es absurdo ponerla alta. El problema es el mismo en todas las carreras: la gente que lo hace sin vocación.
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Joder, en serio que sois muy cansinos. Haced algo con ese sentimiento de superioridad que tenéis, porque no tiene que ser nada sano. #0 #0 pastaya dijo: , tenía que decir que el problema no es que en magisterio la nota de corte sea baja, sino que en la carrera se exige muy poco y gente sin vocación la termina. En telecos, sin embargo, no hay nota de corte habitualmente pero solo los verdaderamente buenos y trabajadores consiguen acabar. TQDSi hay carreras más fáciles que la tuya y necesitas gritarlo a los cuatro vientos para sentirte realizado como persona... qué triste.
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#10 #10 pianosis dijo: ¡Pasta ya de siempre lo mismo! ¡Coño! ¡Vagina!"Pasta ya de tanta tontería. Hoy voy a ir al grano, te voy a meter mano..."
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Madurad coño, que estáis en la uni.
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Nota de corte la hay siempre, la pone el ultimo que entre a la carrera. Otra cosa es la dificultad de cada una.
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#5 #5 Duckling dijo: El problema es que la sociedad dice que lo "guay", lo "mejor" es tener una carrera. Entonces todo el mundo quiere ir a la universidad y, por desgracia, mucha gente que estudia Magisterio lo hace porque quieriendo ir a la universidad, esa ha sido su opción más fácil.Toda la razón, por desgracia.
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¡Pasta ya de siempre lo mismo! ¡Coño! ¡Vagina!
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#22 #22 nyusocratica dijo: Yo mucha gente que he conocido que han estudiado Magisterio ha sido porque la carrera que escogieron no les llegaba la nota. No estoy en contra en que casos así estudien una carrera porque nunca está de más, lo que no me parece correcto es que luego trabajen sin vocación ninguna, dado que de ellos dependerá la formación de las futuras generaciones.No sufráis. Es verdad que magisterio, siendo una carrera importante, es más llevadera que otras. Pero también es la carrera en la que menos gente ejerce de todos los que la hacen. Una cosa es tener el título y otra muy distinta llegar a ser un profesional de la enseñanza. Eso, amigos míos, está muy complicado y cada vez más.
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La nota de corte va en funcion de la demanda, sea cual sea el nivel de la carrera. Las carreras de Ciencias y Tecnologias son las que menos nota tiene, y son las mas dificiles. Ya cansais con el mismo discurso.
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#16 #16 robin_fleur dijo: #13 Es que sí. Yo reivindico las especialidades multidisciplinares, como la lingüística computacional, la lingüística estadística, la neurolingüística, etc. ¡LETRAS Y CIENCIAS PUEDEN CONVIVIR!Oh dios. Alguien que sabe que existe la neurolingüística. Cásate conmigo.
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para trabajar con niños hay que tener vocación, si no la tienes, y no te sintes capaz de hacer una carrera, hazte un módulo.
otra cosa, hacer una carrera, aunque no te guste solo por las fiestas y por el título, es muy patético.
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¿Ya estamos con el pique de carreras?
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#27 #27 caserilla dijo: #22 Conozco gente que ha estudiado magisterio porque decidió meterse ahí después de hacer selectividad, sin haber barajado antes esa posibilidad, porque le gustaba la especialidad de magisterio que quería escoger. Se sacó la carera con la gorra, las oposiciones a la primera y es una magnífica maestra. También conozco a un señor que estudió su licenciatura hace años y que al acabarla y no encontrar trabajo se planteó hacer el CAP y presentarse a unas oposiciones para secundaria. Se las sacó y es un buenísimo profesor.
Qué quiero decir con esto? Que dejéis ya de dar por culo con la vocación, que parece que hay que crecer deseando enseñar para poder ser un buen profesor cuando no es así.No me refería a eso, yo me refería sólo a determinados casos que yo conozco. A lo mejor nunca te lo has planteado y sí llegas a ser buen profesor como lo casos que expones tú. Pero hay casos de gente que llegaron a la enseñanza de forma fortuita y de verdad no valen ni para enseñar ni para estar con niños; y esas personas son responsables de la formación de futuros adultos, y es un responsabilidad muy grande, no todo el mundo vale.
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PERO QUÉ PANDA DE PESADOS... Iros a buscar la autoestima mientras os sacáis el palo del culo ¬¬
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Estoy de acuerdo con lo de que a veces la dificultad no es mucha, pero las notas de corte también tienen que ver con la demanda de la carrera: periodismo por ejemplo, tiene mucha demanda y la nota ha aumentado en estos últimos años, pero arquitectura ha bajado, porque ya no hay tanta demanda (por la crisis no hay tanta gente interesada).
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La nota de corte no la determina la dificultar, sino el número de plazas. Si necesitan llenar más plazas, bajaran la nota de corte para que entre más gente. A la universidad le da lo mismo que los que entren terminen la carrera, lo que le importa es que paguen la matrícula (y encima si tardan en sacársela mucho mejor, que así pagan más).
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otra tonta los cojones.
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Otra vez con magisterio? Are you fucking kidding me?
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Yo mucha gente que he conocido que han estudiado Magisterio ha sido porque la carrera que escogieron no les llegaba la nota. No estoy en contra en que casos así estudien una carrera porque nunca está de más, lo que no me parece correcto es que luego trabajen sin vocación ninguna, dado que de ellos dependerá la formación de las futuras generaciones.
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#8 #8 SombraFundida dijo: Otra vez igual...
Ya nos quedó claro a todos que la nota de corte no tiene absolutamente nada que ver con la dificultad de las carreras. En Física también entran 70 en 1º y salían 2 o 3 al final de 5º, y también tenía un 5 de nota de corte. Esas notas se ponen para otra cosa, pero si entran 4 gatos es absurdo ponerla alta. El problema es el mismo en todas las carreras: la gente que lo hace sin vocación.Las notas de corte no las ponen... se ponen solas segun cual sea la nota de la ultima plaza que se adjudica es decir el ultimo que entra, si las plazas ofertadas no se llenan entonces se pone un 5* y puede entrar gente en septiembre hasta llenarse y colocar un corte, o asi era antes.
Pero vamos corte viene de eso, cojen la lista de los que han solicitado la carrera la ordenan de mas a menos nota, si hay por ejemplo 200 plazas pues cojen al numero 200 de la lista y "cortan" en el, todos los que haya por debajo de el en la lista no entran y la nota de ese es la nota de corte.
No le crucifiquéis por hablar de teleco, supongo que es la suya y habla de lo que sabe. Dicen que es algo repetitiva en cuanto a asignaturas y que eso le resta dificultad, pero al mismo tiempo tiene pocos rivales en cuanto abstracción, lo cual se la suma.
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¿Qué coño nota de corte baja? ¡Yo estudio magisterio y me pidieron un 8,5 para entrar!
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#22 #22 nyusocratica dijo: Yo mucha gente que he conocido que han estudiado Magisterio ha sido porque la carrera que escogieron no les llegaba la nota. No estoy en contra en que casos así estudien una carrera porque nunca está de más, lo que no me parece correcto es que luego trabajen sin vocación ninguna, dado que de ellos dependerá la formación de las futuras generaciones.Conozco gente que ha estudiado magisterio porque decidió meterse ahí después de hacer selectividad, sin haber barajado antes esa posibilidad, porque le gustaba la especialidad de magisterio que quería escoger. Se sacó la carera con la gorra, las oposiciones a la primera y es una magnífica maestra. También conozco a un señor que estudió su licenciatura hace años y que al acabarla y no encontrar trabajo se planteó hacer el CAP y presentarse a unas oposiciones para secundaria. Se las sacó y es un buenísimo profesor.
Qué quiero decir con esto? Que dejéis ya de dar por culo con la vocación, que parece que hay que crecer deseando enseñar para poder ser un buen profesor cuando no es así.
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#6 #6 marianodelgado3 dijo: No le crucifiquéis por hablar de teleco, supongo que es la suya y habla de lo que sabe. Dicen que es algo repetitiva en cuanto a asignaturas y que eso le resta dificultad, pero al mismo tiempo tiene pocos rivales en cuanto abstracción, lo cual se la suma.Hola gallinita :D
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#32 #32 elchopin dijo: ¿Qué coño nota de corte baja? ¡Yo estudio magisterio y me pidieron un 8,5 para entrar!Si es un 8,5 en la selectividad antigua (sobre 10) sí que es alta, pero si es en la de ahora (sobre 14) no es para tanto. Hay ingenierías con nota de corte de más de 10 y de 11, y también está medicina, que en algunas universidades tiene más de un 12.
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¿Acaso lo has estudiado tú para saberlo, payasa? Perdón... Pastaya
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Ps, teleco ha perdido, no es como la superior. Para mí están por arriba Aeronáutica/Aeroespacial y Naval o como se llame ahora.
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De verdad? Debajo de qué piedra has descubierto esto?
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-MAMÁAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.
Así se resumen vuestros tqds sobre carreras y cosas universitarias.
#10 #10 pianosis dijo: ¡Pasta ya de siempre lo mismo! ¡Coño! ¡Vagina!Alu! Bagina! Perrecha!
No, me dan igual todas las carreras, yo sólo quiero ser una planta.
Ya nos quedó claro a todos que la nota de corte no tiene absolutamente nada que ver con la dificultad de las carreras. En Física también entran 70 en 1º y salían 2 o 3 al final de 5º, y también tenía un 5 de nota de corte. Esas notas se ponen para otra cosa, pero si entran 4 gatos es absurdo ponerla alta. El problema es el mismo en todas las carreras: la gente que lo hace sin vocación.
#0 #0 pastaya dijo: , tenía que decir que el problema no es que en magisterio la nota de corte sea baja, sino que en la carrera se exige muy poco y gente sin vocación la termina. En telecos, sin embargo, no hay nota de corte habitualmente pero solo los verdaderamente buenos y trabajadores consiguen acabar. TQDSi hay carreras más fáciles que la tuya y necesitas gritarlo a los cuatro vientos para sentirte realizado como persona... qué triste.
otra cosa, hacer una carrera, aunque no te guste solo por las fiestas y por el título, es muy patético.
Qué quiero decir con esto? Que dejéis ya de dar por culo con la vocación, que parece que hay que crecer deseando enseñar para poder ser un buen profesor cuando no es así.No me refería a eso, yo me refería sólo a determinados casos que yo conozco. A lo mejor nunca te lo has planteado y sí llegas a ser buen profesor como lo casos que expones tú. Pero hay casos de gente que llegaron a la enseñanza de forma fortuita y de verdad no valen ni para enseñar ni para estar con niños; y esas personas son responsables de la formación de futuros adultos, y es un responsabilidad muy grande, no todo el mundo vale.
Ya nos quedó claro a todos que la nota de corte no tiene absolutamente nada que ver con la dificultad de las carreras. En Física también entran 70 en 1º y salían 2 o 3 al final de 5º, y también tenía un 5 de nota de corte. Esas notas se ponen para otra cosa, pero si entran 4 gatos es absurdo ponerla alta. El problema es el mismo en todas las carreras: la gente que lo hace sin vocación.Las notas de corte no las ponen... se ponen solas segun cual sea la nota de la ultima plaza que se adjudica es decir el ultimo que entra, si las plazas ofertadas no se llenan entonces se pone un 5* y puede entrar gente en septiembre hasta llenarse y colocar un corte, o asi era antes.
Pero vamos corte viene de eso, cojen la lista de los que han solicitado la carrera la ordenan de mas a menos nota, si hay por ejemplo 200 plazas pues cojen al numero 200 de la lista y "cortan" en el, todos los que haya por debajo de el en la lista no entran y la nota de ese es la nota de corte.
Qué quiero decir con esto? Que dejéis ya de dar por culo con la vocación, que parece que hay que crecer deseando enseñar para poder ser un buen profesor cuando no es así.