Yo soy de artes y os miro igual.

Porque Letras requiere buena memoria y Ciencias requiere mentes enfermas. No hay color.

Esa es tu forma de tomártelo, la cual no revela especial inteligencia. Lo habitual es que se diga que las carreras de ciencias son más difíciles, básicamente porque no se trata de aprenderse algo de memoria y ya.

¿Los de números? Será los de ciencias.
Aunque estoy de acuerdo con lo que dices pero no es nada nuevo.

El universitario de letras es carne de paro, trabajo precario o funcionario de la administración. Como su salvación es pertenecer al tercer grupo votan al PCE y partidos así.

¿Y que pasa con los albañiles? ¿Es que nadie piensa en los albañiles?

Yo soy de FP. Aquí si que te miran por encima del hombro

Yo soy de letras y pienso que los de ciencias son más listos que nosotros.

Esto me recuerda a las viejas guerras downie entre los de ciencias y los de letras. 20 subnormales, un TQD y cientos de comentarios masturbándose con lo súper importantes que son las materias que estudian y lo inútiles que son las demás.

#3 #3 analfabestia dijo: Esa es tu forma de tomártelo, la cual no revela especial inteligencia. Lo habitual es que se diga que las carreras de ciencias son más difíciles, básicamente porque no se trata de aprenderse algo de memoria y ya.¿Quieres decir que los de ciencias para aprender no utilizan la memoria?

Saber la diferencia entre "Romanes eunt domus" y "Romani ite domum" marcó un antes y un después en mi vida. Lo mismo que saber representar funciones polinómicas.

Por favor, el valor del conocimiento no está en su utilidad práctica. Dudo mucho que "todo eso" sea imprescindible. Que sea una opción igual de válida, bien, pero no os inventéis cosas.

Todo eso es "prescindible". Si fuera imprescindible seria necesario, x lo qno estaria mal.

#3 #3 analfabestia dijo: Esa es tu forma de tomártelo, la cual no revela especial inteligencia. Lo habitual es que se diga que las carreras de ciencias son más difíciles, básicamente porque no se trata de aprenderse algo de memoria y ya.A lo mejor he simplificado bastante. Lo dejaré en que, al menos en la gente que me rodea, en las carreras de letras la nota obtenida es directamente proporcional al tiempo estudiado. En ciencias no.

Y vas a diriges el TQD "A un número de personas" Qué malota...

#10 #10 reinadivina dijo: #3 ¿Quieres decir que los de ciencias para aprender no utilizan la memoria?No, todo los conocimientos los adquieren por un proceso mágico.

#3 #3 analfabestia dijo: Esa es tu forma de tomártelo, la cual no revela especial inteligencia. Lo habitual es que se diga que las carreras de ciencias son más difíciles, básicamente porque no se trata de aprenderse algo de memoria y ya.#10 #10 reinadivina dijo: #3 ¿Quieres decir que los de ciencias para aprender no utilizan la memoria?No, como eres de letras sabrás que acabas de usar el hombre de paja dando a entender lo que te da la gana, igual que has hecho en el TQD.

Que sí, que será lo imprescindible que tú quieras, aquí el debate es si cuesta más asimilar los conceptos de ciencias o los de letras.

Creo que te has crecido un poquito, no veo como el griego es imprescindible, la verdad.

#3 #3 analfabestia dijo: Esa es tu forma de tomártelo, la cual no revela especial inteligencia. Lo habitual es que se diga que las carreras de ciencias son más difíciles, básicamente porque no se trata de aprenderse algo de memoria y ya.¿La inteligencia de una persona se mide en cómo se le de despejar incógnitas matemáticas?
¿La dificultad de una materia depende de la agilidad matemática necesaria?
Pues no me había enterado.
#8 #8 doordie dijo: Yo soy de letras y pienso que los de ciencias son más listos que nosotros.
Las personas más inadaptadas sociales, cerradas de mente y lo que se conoce como subnormal en general me los encuentro en ciencias, siempre. Porque muchos creen que lo único en su vida es despejar la X de la ecuación que tienen delante, todo lo demás es prescindible. Otros tantos, se meten ahí por el qué dirán, porque se lo dicen sus padres, o porque son las carreras de bien. Y así, etcétera.

#10 #10 reinadivina dijo: #3 ¿Quieres decir que los de ciencias para aprender no utilizan la memoria?#16 #16 analfabestia dijo: #3 #10 No, como eres de letras sabrás que acabas de usar el hombre de paja dando a entender lo que te da la gana, igual que has hecho en el TQD.#18 #18 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Vaya, pues para las fórmulas no sé cómo lo hacéis.

#19 #19 machanguita dijo: Creo que te has crecido un poquito, no veo como el griego es imprescindible, la verdad. Imprescindible no, pero a los tíos nos gusta de vez en cuando. El problema es encontrar a alguna que se deje.

Sin memoria no somos nadie, sin letras no somos nada. Simple.

#19 #19 machanguita dijo: Creo que te has crecido un poquito, no veo como el griego es imprescindible, la verdad. ¿Sabes de qué proviene nuestro idioma?
#22 #22 roko1234 dijo: #19 Imprescindible no, pero a los tíos nos gusta de vez en cuando. El problema es encontrar a alguna que se deje. JAJAJAJAJAJAJA XD

#21 #21 reinadivina dijo: #10 #16 #18 Vaya, pues para las fórmulas no sé cómo lo hacéis.Demostrarlas para poder usarlas, obviamente. Que tú hayas llegado (supongo) hasta un nivel donde podías aplicar la fórmula sin saber de dónde venía o cómo demostrarla no significa que los satánicos estudiantes de ciencias las memoricemos y vomitemos en el examen. "Es que solo es aplicar fórmulas". Claro, claro.

#21 #21 reinadivina dijo: #10 #16 #18 Vaya, pues para las fórmulas no sé cómo lo hacéis.Habías escrito un TQD pasable, no lo chafes ahora, puta retrasada.

#21 #21 reinadivina dijo: #10 #16 #18 Vaya, pues para las fórmulas no sé cómo lo hacéis.Las "fórmulas" se deducen y se aprenden a base de aplicarlas a cada problema. No he conocido a nadie que se siente frente a un folio con fórmulas y se las estudie.

#11 #11 nuisance dijo: Saber la diferencia entre "Romanes eunt domus" y "Romani ite domum" marcó un antes y un después en mi vida. Lo mismo que saber representar funciones polinómicas.

Por favor, el valor del conocimiento no está en su utilidad práctica. Dudo mucho que "todo eso" sea imprescindible. Que sea una opción igual de válida, bien, pero no os inventéis cosas.A lo mejor no marcó un antes y después en tu puta vida, pero sí en la historia del lenguaje y la comunicación que tú ahora mismo estás utilizando. Y como humanos, el lenguaje es la base de toda la sociedad, sin el que no existirían representaciones de funciones polinómicas de esas. Puedes ir a decirle eso mismo a cualquier historiador, ya que al fin y al cabo es parecido, ¿de qué me sirve saber que España fue en su día Morolandia? ¿De qué me sirve conocer el rumbo de nuestro lenguaje y literatura?
Y esto ya no va por ti, pero lo que más me jode de muchos "de ciencias" es que se creen que el mundo gira en torno a sus estudios, cuando tanto arte, como ciencias como letras son imprescindibles para cualquier sociedad; es imposible que falten.

#25 #25 RDaneelOlivaw dijo: #21 Demostrarlas para poder usarlas, obviamente. Que tú hayas llegado (supongo) hasta un nivel donde podías aplicar la fórmula sin saber de dónde venía o cómo demostrarla no significa que los satánicos estudiantes de ciencias las memoricemos y vomitemos en el examen. "Es que solo es aplicar fórmulas". Claro, claro.¿Cómo podríais aplicar una fórmula que no recordáis?

#17 #17 RDaneelOlivaw dijo: Que sí, que será lo imprescindible que tú quieras, aquí el debate es si cuesta más asimilar los conceptos de ciencias o los de letras./TQD

Es lo que iba a decir hasta que un robot cabrón copio mi pensamiento. Una cosa es como son de necesarios, y otra como son de dificiles.

Ahora insultemos a @RDaneelOlivaw por su forma de pensar.

#29 #29 reinadivina dijo: #25 ¿Cómo podríais aplicar una fórmula que no recordáis?Demostrando la fórmula. Obviamente recordarla ayuda, y más cuando en un examen no es que vayas precisamente sobrado de tiempo, pero llega un momento en que la has demostrado tantas veces que has asimilado el concepto. Como montar en bici, vamos.

#24 #24 reinadivina dijo: #19 ¿Sabes de qué proviene nuestro idioma?
#22 JAJAJAJAJAJAJA XDYo también sé jugar a esto. ¿Sabes de qué proviene el mundo? De millones de reacciones UOOO LOS DE CIENCIAS GANAMOS.

¿Ya, o vas a seguir?

#26 #26 dr_strangelove dijo: #21 Habías escrito un TQD pasable, no lo chafes ahora, puta retrasada.
A ver, es mi TQD, aquí mando yo.
#27 #27 analfabestia dijo: #21 Las "fórmulas" se deducen y se aprenden a base de aplicarlas a cada problema. No he conocido a nadie que se siente frente a un folio con fórmulas y se las estudie.De algo habrá que partir, ¿no?

#30 #30 Marzuzu_Primero_el_Ominoso dijo: #17 #17 RDaneelOlivaw dijo: Que sí, que será lo imprescindible que tú quieras, aquí el debate es si cuesta más asimilar los conceptos de ciencias o los de letras./TQD

Es lo que iba a decir hasta que un robot cabrón copio mi pensamiento. Una cosa es como son de necesarios, y otra como son de dificiles.

Ahora insultemos a @RDaneelOlivaw por su forma de pensar.#17 #17 RDaneelOlivaw dijo: Que sí, que será lo imprescindible que tú quieras, aquí el debate es si cuesta más asimilar los conceptos de ciencias o los de letras.¿Y en qué parámetros medimos la dificultad de algo? Porque para mi tía será muy fácil hacer cuatro ecuaciones, pero es incapaz de escribir una triste poesía, o dar algún tipo de arte en general, al igual que le cuesta desenvolverse socialmente. ¿Entonces, no es para ella más difícil una carrera de artes, como para mí una de ciencias? No tiene sentido ese debate ya que no somos todos iguales.

#31 #31 RDaneelOlivaw dijo: #29 Demostrando la fórmula. Obviamente recordarla ayuda, y más cuando en un examen no es que vayas precisamente sobrado de tiempo, pero llega un momento en que la has demostrado tantas veces que has asimilado el concepto. Como montar en bici, vamos. Pues eso de recordar algo ya tiene que ver con la memoria. Digo yo.
#32 #32 machanguita dijo: #24 Yo también sé jugar a esto. ¿Sabes de qué proviene el mundo? De millones de reacciones UOOO LOS DE CIENCIAS GANAMOS.

¿Ya, o vas a seguir? Dime tú cómo te irían a enseñar tus profes de mates si no hay idioma.

#32 #32 machanguita dijo: #24 Yo también sé jugar a esto. ¿Sabes de qué proviene el mundo? De millones de reacciones UOOO LOS DE CIENCIAS GANAMOS.

¿Ya, o vas a seguir? Otra retrasada. Por lo visto las hay tanto en ciencias como en letras.

#35 #35 reinadivina dijo: #31 Pues eso de recordar algo ya tiene que ver con la memoria. Digo yo.
#32 Dime tú cómo te irían a enseñar tus profes de mates si no hay idioma.Se está diciendo que no se trata únicamente de aprenderse algo de memoria. Es obvio que si tienes buena memoria y puedes usarla, mucho mejor, pero el buen estudiante de ciencias debería ser capaz de hacerse la demostración de la fórmula en el examen en caso de que la necesite. Obviamente así se harían exámenes de veinte horas, pero no pasa nada.

#36 #36 dr_strangelove dijo: #32 Otra retrasada. Por lo visto las hay tanto en ciencias como en letras.me estoy poniendo a su nivel de razonamiento :_)

#38 #38 machanguita dijo: #36 me estoy poniendo a su nivel de razonamiento :_)¿Eso de qué sirve?

Las letras, las ciencias y las artes como carreras en general existen, es por que son necesarias para la evolución de la sociedad.
Luego, existe un pensamiento enfermo, el cual, la carrera que uno hace es mas importante que el de todos los demas.

La mente de cada persona se adapta para funcionar con uma mentalidad especifico para cada carrera. El cual se convertira parte de nuestra vision del mundo.
Para uno que estudia la Historia, somos la sociedad un compedio de errores y aciertos a traves de miles de años. Errores que no hay que repetir.
Para uno de quimica, todo es una reaccion quimica en constante cambio.
Estos son ejemplos.

¿Y qué tal si todos os vais a tomar por culo por igual con este tema? Esa es la verdadera democracia, que os den a todos en equivalente grado sin importar vuestro CI, ni nivel económico ni sexo ni raza.

A ver, siempre pasa eso con todo curso o carrera, yo estoy haciendo un grado superior de restauración y la gente lo único que me pregunta es si ahí me enseñan a poner la mesa para comer y poco más.

#35 #35 reinadivina dijo: #31 Pues eso de recordar algo ya tiene que ver con la memoria. Digo yo.
#32 Dime tú cómo te irían a enseñar tus profes de mates si no hay idioma.Mira, a mi me parece maravilloso que estés orgullosa de lo que estudies, pero si tienes un examen de algo de letras todas tus respuestas se basan en saberte el libro de memoria. Si vas a un examen de ciencias con el libro de memoria no haces nada, o poco en el mejor de los casos.

#42 #42 rap_susklei dijo: A ver, siempre pasa eso con todo curso o carrera, yo estoy haciendo un grado superior de restauración y la gente lo único que me pregunta es si ahí me enseñan a poner la mesa para comer y poco más.¿Pero restauras cosas? ¿Como la del Ecce Homo?

#43 #43 analfabestia dijo: #35 Mira, a mi me parece maravilloso que estés orgullosa de lo que estudies, pero si tienes un examen de algo de letras todas tus respuestas se basan en saberte el libro de memoria. Si vas a un examen de ciencias con el libro de memoria no haces nada, o poco en el mejor de los casos.Y si presentas un proyecto de artes con el libro en la mano haces menos aún. Conclusión: las artes son más difíciles que ciencias y letras.
Tómalo.

#43 #43 analfabestia dijo: #35 Mira, a mi me parece maravilloso que estés orgullosa de lo que estudies, pero si tienes un examen de algo de letras todas tus respuestas se basan en saberte el libro de memoria. Si vas a un examen de ciencias con el libro de memoria no haces nada, o poco en el mejor de los casos.No, aprenderte un libro en filosofía o historia, por ejemplo, no te sirve de nada, se pide razonamiento. En cambio si te sabes las fórmulas tienes muchas posibilidades de aprobar, curioso.

#44 #44 RDaneelOlivaw dijo: #42 ¿Pero restauras cosas? ¿Como la del Ecce Homo?¿Esta pregunta va en serio o ya me puedo morir?

#46 #46 trastamara dijo: #43 No, aprenderte un libro en filosofía o historia, por ejemplo, no te sirve de nada, se pide razonamiento. En cambio si te sabes las fórmulas tienes muchas posibilidades de aprobar, curioso."Si te sabes las fórmulas tienes muchas posibilidades de aprobar". No, no te engañes. Sin saberlas no tienes posibilidad ninguna. Sabiendo tienes posibilidad de intentarlo. Otra cosa es que me hables de 1º de la ESO.

#37 #37 RDaneelOlivaw dijo: #35 Se está diciendo que no se trata únicamente de aprenderse algo de memoria. Es obvio que si tienes buena memoria y puedes usarla, mucho mejor, pero el buen estudiante de ciencias debería ser capaz de hacerse la demostración de la fórmula en el examen en caso de que la necesite. Obviamente así se harían exámenes de veinte horas, pero no pasa nada.El caso es que yo, no sé cómo habréis estudiado vosotros para aprobar las asignaturas de letras, pero cuando me leía algo que tenía que ver en cuanto a la historia, no me pasaba HORAS delante del libro. Me lo leía y ahí se quedaba. Se entendía.
Hay gente de ciencias, que en clase de lengua no saben distinguir lo que es "tú", un pronombre personal, de "tu", posesivo. Y no creo que para saber eso haya que aplicar mucha memoria, creo yo que es más lógica que otra cosa.
#38 #38 machanguita dijo: #36 me estoy poniendo a su nivel de razonamiento :_)A mí no me culpes, que para llegar a mi nivel tendrías que haber estado en él desde hace ya tiempo.

#0 #0 reinadivina dijo: , tenía que decir, o más bien preguntar, ¿por qué siempre pensáis que los de números son más listos que los de letras? Cuando digo que soy de letras siempre hay alguien que me mira con pena o empieza a cuestionarse para qué sirve la literatura, la historia o el latín y el griego en mi propia cara. Todo eso es imprescindible. TQD
A quien le pese, el lenguaje ha permitido y permite la total expresión de nuestros conceptos, sentimientos y reflexiones. La tecnologia creo el papel y el libro y las ciencias creo la tinta que ha hecho que acumulemos hasta hace menos de 30-40 años todo nuestro conocimiento y evolucionemos de forma exponencial.
Todas las areas de conocimiento se necesitan.