Perfil de MorganaLeFay

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Comentarios enviados

#133 MorganaLeFay

10 jun 2012, 11:19

#131 No acabo de entender el concepto de "ex gata"...

2

#124 MorganaLeFay

10 jun 2012, 01:57

#123 Conoces el concepto antropológico de etnocentrismo? Es una manifestación más de tu actitud.

Consideras la vida de un humano superior a la de un animal porque es un miembro de tu propia especie. Ni más ni menos. No intentes buscar argumentos filósóficos o científicos. No es más que la manifestación más leve del racismo: los que son como yo son más valiosos, porque si no lo son, significa que yo tampoco. Empieza por diferenciar tu especie (animal) sobre otras especies (animales), sigue por diferenciar tu raza sobre otras razas humanas, tu cultura sobre otras culturas humanas, los miembros de tu familia sobre otros miembros de tu especie, raza y cultura, etc.

Y luego dices que los humanos no nos movemos por instintos...

4

#121 MorganaLeFay

10 jun 2012, 01:34

#83 Uno de los mejores directores teatrales del país distingue necios de ignorantes en base a que un ignorante reconoce que lo es y por ello puede salir de esa situación, pero un necio se niega a reconocer sus errores, por eso no podrá avanzar nunca. Eres joven, está en tu mano decidir si quieres ser un ignorante o un necio.

2

#120 MorganaLeFay

10 jun 2012, 01:34

#83 Yo no conozco perfectamente el cerebro de un animal, pero sí su comportamiento porque he vivido toda mi vida rodeada de animales, por eso puedo permitirme el considerar una completa muestra de ignorancia la afirmación de que no tienen inteligencia emocional y no pueden sentir afecto o agradecimiento. Eso ha sido mear fuera del tiesto por completo y solo lo puede afirmar una persona que no ha pasado más de media hora seguida cerca de un animal en su vida. Te has equivocado y punto.

(sigue...)

3

#62 MorganaLeFay

10 jun 2012, 00:28

#57 #59 Y por qué una madre sabe cuando su bebé quiere comer o tiene frío? Conciencia social o instinto? Igual somos más animales de lo que crees, no?

1

#58 MorganaLeFay

10 jun 2012, 00:24

#45 No, claro que no van a dar comida que pueda matar a un animal. Si el animal está enfermo y no puede comer lo mismo que todos, matan al animal y ahorran una plaza que puede ser ocupada por otro sano. Así funcionan esos sitios, y es hora de que volvamos del mundo de yupi y empecemos a mentalizarnos

-1

#56 MorganaLeFay

10 jun 2012, 00:19

#50 Se nota que no has convivido con un animal en tu vida, por mucho que presumas de conocer el funcionamiento de su cerebro. No tienes ni puta idea, chico, ni puta idea...

Lo siento, no voy a debatir con una persona que no sabe de lo que habla. A la ignorancia solo se la vence desde la experiencia, y está claro que a ti te falta mucha.

Por cierto, te voy a contar un secreto: tu vida a la naturaleza le importa una mierda. El día que se canse de ti, te eliminará de la faz de la tierra y te substituirá por otra nueva especie dominante. A lo mejor un gato, mira tú.

5

#43 MorganaLeFay

9 jun 2012, 23:38

#38 Biológicamete somos animales, pero no nos comportamos como tales: nosotros conocemos la maldad, el vicio, el egoísmo. Un animal al que ayudes será leal de por vida, y te demostrará su agradecimiento día a día. Una persona, tendrás suerte si se piensa dos veces la posibilidad de clavarte un puñal por la espalda si la circunstancia le conviene.

Un animal al que alimentes te lo agradecerá siempre. Cuántos mendigos te tiran la comida que les das a la cara? Mi madre ayudó durante años a un señor que venía periódicamente por la puerta, hasta el día que no tenía mucho para darle y le ofreció lo que podía y el tío la puso de vuelta y media.

3

#21 MorganaLeFay

9 jun 2012, 22:32

#8 Toda la razón, mejor lo dejamos morir de hambre, no vaya a ser que la comida que le damos les siente mal... Si seguro que en una protectora tienen menú personalizado!

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#131 MorganaLeFay

7 jun 2012, 12:18

En la época en que yo veía Compañeros ni por asomo se me pasaría por la cabeza tener un móvil...

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#111 MorganaLeFay

6 jun 2012, 14:08

#110 He tenido que recortar todas aquellas referentes al estudio diacrónico de la lengua por el límite de caracteres.

Por otra parte, la filología no es aprender una lengua. Es la aproximación a una cultura a través de sus textos, así que para mi SOBRA mucha gramática. Por eso insisto en que las verdaderas filologías son aquellas en las que no tienes que perder el tiempo aprendiendo los recursos gramaticales de la lengua.

3

#110 MorganaLeFay

6 jun 2012, 14:05

#105 Como hablas sin saber, te voy a poner el repertorio de materias de gramática al que se enfrentaban los antiguos licenciados en filología inglesa del plan antiguo en mi facultad, y luego intentas defender eso de que las filologías de gramática poco:

1º: Lengua Inglesa I
2º: Lengua inglesa II, Fonética y fonología inglesas,
3º: Introducción a la gramática inglesa, Lengua inglesa III
4º: Gramática inglesa I, Lengua inglesa IV
5º: Gramática inglesa II, Gramática inglesa III
Optativas: Técnicas de expresión oral inglesa, Técnicas de expresión escrita inglesa, Curso monográfico de lingüística inglesa, Variedades del inglés, Gramática inglesa (Morfología), Perspectivas metodológicas en el estudio de la gramática inglesa

2

#96 MorganaLeFay

6 jun 2012, 01:44

#85 Es que lo básico para saber traducir es saber una lengua. De que te sirve saber traducir si desconoces los recursos de la lengua en profundidad? Por cierto, en filología tenemos asignaturas de teoría de la traducción, traducción directa e inversa, etc... además de acceso a cualquier máster de traducción, claro.

-1

#92 MorganaLeFay

6 jun 2012, 01:04

#86 Creo que tienes muy poca idea de en que consiste una filología si piensas que solo sirve para dar clase de lengua y literatura. Pero muy poca, eh! De hecho, yo de ti procuraría buscar como mínimo la definición de filología como ciencia para evitar hacer el ridículo. Supongo que las ediciones también las harán los traductores, no?

Por cierto, yo como filóloga he trabajado traduciendo sobre una traducción previa al español. La diferencia entre el texto que se publicó en español a cargo de una traductora y el que se publicó en gallego a cargo de una filóloga es que la versión en gallego no llevaba faltas de ortografía, ni las barbaridades gramaticales del que llegó a mis manos en español.

2

#89 MorganaLeFay

6 jun 2012, 00:56

#84 Para dar clases de inglés en el segundo ciclo de ESO y/o Bachiller? Solo con el título de la EOI? Sin una licenciatura en filología? Que se haga no significa que si te pilla una inspección sin al menos un filólogo en plantilla no se te pueda caer el pelo. En mi colegio, concertado y en que solo se impartía hasta cuarto de ESO, tuvieron que contratar un licenciado en Bellas Artes para dar la clase de plástica precisamente porque los pillaron en una inspección. Luego la clase de gallego la impartía una licenciada en geografía sin puñetera idea, pero se aseguraron de tener a una filóloga en plantilla por si las inspecciones, aunque impartiera optativas.

2

#81 MorganaLeFay

5 jun 2012, 23:46

#79 De acuerdo, eso ya iba aparte. Pero estábamos hablando de los estudios de verdad, no del pseudo-máster que no deja de ser el cap pero en caro, y el cap no era más que un cursillo donde te enseñaban unas bases mínimas de pedagogía. En cualquier caso, el título de la eoi no basta para dar clase por mucho que insista cualquier orientador.

Eso sí, en la USC son 1200 y el B1 ya no es necesario, porque han reconocido que un filólogo siempre va a dar clase de una lengua en su lengua.

1

#76 MorganaLeFay

5 jun 2012, 23:16

#40 Yo tengo un par de filologías de las antiguas y te aseguro que para nada es lo mismo en la práctica. Materias que para nosotros eran anuales y aún así se nos quedaba el temario a medias, ahora se imparten en quince días, materías troncales clave para el entendimiento y desarrollo del resto de la carrera, ahora son optativas...

Los profesores se echan las manos a la cabeza con lo que está saliendo de los nuevos planes. Antiguamente en tercero aún eras del primer ciclo, un niño que estaba lejos de alcanzar la madurez necesaria para entender lo que tiene entre manos. Ahora los de tercero no solo más niños que antes por el bajón de nivel, sino que para el año tendrán un título sin la mitad de preparación de la que teníamos nosotros.

1

#72 MorganaLeFay

5 jun 2012, 23:05

#14 Pues para ser carreras de poca demanda, en mi facultad este año se ha puesto límite de plazas por primera vez en décadas porque empeza a no entrar la gente en las aulas...

Y conste que yo defenderé toda la vida las carreras minoritarias y no me gusta nada este incremento de los últimos años. Siempre tendrá más salidas una carrera con quince licenciados que una con doscientos.

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#70 MorganaLeFay

5 jun 2012, 23:02

#8 Ya te han contestado bastante, pero desde mi experiencia, las filologías de las lenguas peninsulares son las verdaderas filologías. En otras aprendes un idioma, no una filología. En filología hispánica, o gallega, no tienes que perder el tiempo aprendiendo estructuras gramaticales y lo puedes dedicar a aprender el método científico que te permita dedicarte a la investigación y al trabajo de campo.

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#67 MorganaLeFay

5 jun 2012, 22:57

#66 Pues te explicó mal. Para dar clase a partir del segundo ciclo de la ESO es necesario estar licenciado en la materia correspondiente. Otra cosa es que en los concertados se pasen las normas por el forro, pero la ley es la ley. No puedes presentarte a unas oposiciones a profesor de inglés con en título de la escuela de idiomas...

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